Fit für die Schule

Projekt „Zahlenland“ für Vorschulkinder bis Ende 1. Klasse

Konzentration: In spielerischer Weise gewöhnen sie sich ans Ler­nen: ruhige Phasen wechseln sich mit be­we­gungs­intensi­ven Pha­sen ab. So trainieren sie, ihre Kon­zentration so lan­ge aufrecht erhalten zu können, bis eine Aufgabe erle­digt ist.

Soziales Verhalten: Im Zahlenland herrscht ein höf­li­cher Umgangston und es gibt einen Hausmeister, der da­rauf achtet, dass die Regeln eingehalten werden. Die Kinder lernen, in Grup­pen zusammenzuarbeiten und im Team auf an­de­re Kinder Acht zu geben.

Ordnung halten / Richtiger Umgang mit Fehlern: Es müssen auch immer wieder Aufgaben erle­digt werden, die man alleine durchführen muss. Beispielsweise muss jedesmal Ordnung geschaffen Wrden, wenn der Fehlerteu­fel da war. Ganz nebenbei wird so der richtige Umgang mit Fehlern eingeübt.

Rechnerische und sprachliche Kompetenz: Im Zah­lenland wird viel diskutiert über die Eigen­schaf­ten der Zah­len und darüber, wofür sie nützlich sind. Die Kinder lernen auf diese Weise, wie man sich in der Schu­le sprach­lich ausdrückt und betreten über die Welt der Sprache und über er­leb­nisorientiertem Handeln die Welt der Zahlen und die Welt der Logik.

„In den einzelnen Zahlenländern herrscht jeweils eine be­stimmte Zahl. So gibt es im Einerland alle Dinge nur ein­mal, im Zweierland treten alle Dinge paarweise auf. Willst du erleben, wo wir den Zahlen begegnen können, so be­su­che mit mir die Zahlenländer!“ „In den Zahlenhäusern wohnen die Zahlen 1 bis 10. Bei der Einrichtung der Häuser wirst Du die Ei­genschaften der Zahlen kennenlernen. Immer wieder begegnet Dir der Haus­meister, der für Ordnung sorgen muss, und der Fehlerteufel, der alles wieder durcheinanderbringt, so­bald sich alle Kinder ein Auge zuhalten.“

Bei Fragen zur und Anmeldung zu unseren Kursen senden Sie uns bitte ein kurzes E-Mail mit unserem Kontaktformular.